活动意图：

　　幼儿对玩色活动有着浓厚的兴趣，本次活动旨在突破常使用见物品的单一性，尝试将颜料与盐结合起来，组成七彩的梦幻之线，让幼儿感受由此带来的奇特画面效果。

　　活动目标：

　　1.尝试用颜料挤出弯弯曲曲的线，感受色彩的丰富性。

　　2.学习盐画的绘画过程，体验玩色的乐趣。

　　活动准备：

　　视屏、报纸、各色卡纸、盐、滴管颜料、抹布、相机活动过程：

　　一、故事、示范导入1.谈话引题师：小朋友们早上好（老师早上好）。今天，马老师给大家带来一个有趣的故事，它的名字叫《森林里的精灵》，它到底有趣在哪里呢？这个故事藏在一幅画里，来，睁大你明亮的眼睛，竖起耳朵，我们一起来听一听。

　　2.边播放视屏边讲故事精灵王国里一年一度的魔法舞会要开始了，国王请小精灵们上台表演。小精灵们一个个舞动着优美的身体，舞台上留下了美丽的身影。他们手里的魔法棒使劲挥舞着，撒下一缕缕魔法粉末，魔法粉末穿梭在小精灵们舞动的身影中，慢慢地与舞者的身影交织在一起，终于，魔法粉末不见了，被施了魔法粉末的小精灵们跳的更欢快了。

　　师：小朋友们，刚才是精灵王国的小精灵们在跳舞，今天老师把他们请到了我们班里，现在由你们来请小精灵们跳舞吧。

　　3.介绍画法和规则师：小精灵喜欢在舞台上表演，所以小朋友们要把精灵都放在舞台上，他们才能跳出优美的舞步。魔法粉末是由精灵撒下的，它在精灵跳舞后才会出现。

　　要求：桌子上的小精灵是老师为全班小朋友请来的，大家都可以使用；魔法粉末是两人一盒，不能抢。小精灵们跳完舞后悔会很累，我们先不要挪动舞台。

　　二、幼儿操作，教师观察指导指导要点：正确使用滴管颜料；抖盐时双手拿画；颜色匀称分布。

　　三、欣赏幼儿作品教师将孩子作品上传至一体机，集体欣赏、评价。

　　幼儿互评：请幼儿说说自己最喜欢的作品，为什么？

　　教师点评：从线条的流畅性，空间布局的合理性，颜料分布的美观性，整幅作品的舒适度等方面做评。