活动目标：

　　1.理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。

　　2.能和好朋友拥抱，并说出关心的话。

　　3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。

　　活动准备：

　　教学课件活动过程：

　　一．模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经验。

　　--"我们一起来学小动物，抱一抱吧！"

　　--"你觉得高兴吗？"

　　--"你得到过拥抱吗？什么时候？"

　　二.播放课件，欣赏故事，创设情境，引导幼儿积极体验拥抱的快乐。

　　1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。

　　--"一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧！"

　　1）妈妈抱嘟嘟--"嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？"

　　--"你的妈妈给你拥抱了吗？什么时候？"

　　总结：妈妈很爱我们哦！

　　2）爸爸抱嘟嘟--"爸爸抱过你吗？"

　　--"怎么抱的？"

　　总结：爸爸的拥抱很有力量。

　　3）老师抱嘟嘟--"老师抱过你吗？什么感觉？"

　　总结：拥抱会让我们很快乐、温暖和幸福。

　　2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情境，引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。

　　1）嘟嘟抱咪咪--安慰--"嘟嘟为什么要给咪咪拥抱？"

　　--"好朋友伤心了，需要安慰，我们可以给他拥抱。"

　　--"嘟嘟是怎么说的？"

　　--"我们一起学着他们的样子试试吧！"

　　2）嘟嘟抱汪汪--祝贺--"汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？"

　　--"原来，好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。"

　　--"嘟嘟怎么说的？"

　　--"我们一起来祝贺汪汪吧！"

　　三.玩"抱一抱"游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。

　　--"这里有没有你的朋友？"

　　--"我们也找好朋友抱抱吧！"

　　四．在"嘟嘟拥抱"的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感。

　　--"快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师！"

　　--"嘟嘟飞快的跑回家，他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。"

　　--"把拥抱送给爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐和幸福！也希望我们的爸爸妈妈多多抱抱宝贝，让他感受到你的爱。"

　　活动目标：

　　1.理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。

　　2.能和好朋友拥抱，并说出关心的话。

　　3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。

　　活动准备：

　　教学课件等

　　活动过程：

　　一、模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经验

　　师：我们一起来学小动物，抱一抱吧!

　　你觉得高兴吗?

　　你得到过拥抱吗?什么时候?

　　二、播放课件、欣赏故事，创设情境，引导幼儿积极体验拥抱的快乐

　　1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。

　　师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!

　　1)妈妈抱嘟嘟

　　嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?

　　你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?

　　总结：妈妈很爱我们!

　　2)爸爸抱嘟嘟

　　爸爸抱过你吗?

　　怎么抱的?

　　总结：爸爸的拥抱很有力量。

　　3)老师抱嘟嘟

　　老师抱过你吗?什么感觉?

　　总结：拥抱会让我们很路爱了、温暖和幸福。

　　2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。

　　1)嘟嘟抱咪咪--安慰

　　师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?

　　好朋友伤心了，需要安慰，我们可以给他拥抱。

　　嘟嘟是怎么说的?

　　我们一起学着他们的样子试试吧!

　　2)嘟嘟抱汪汪--祝贺

　　师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢?

　　原来好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。

　　嘟嘟怎么说的?

　　我们一起来祝贺汪汪吧!

　　三、玩"抱一抱"游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐

　　师：这里有没有你的朋友?

　　我们也找好朋友抱抱吧!

　　四、在"嘟嘟拥抱"的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感

　　师：快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师!

　　嘟嘟飞快的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。

　　亲爱的宝宝们，把拥抱送个爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐的!