美术：春天的故事活动目标:

　　１、根据春天的有关内容发挥想象，初步学习围绕主题，按自己的意愿作画。

　　２、在感受春天美景及春天人们的劳动、活动的基础上，用绘画的方式自由表现对春天的美好印象。

　　活动准备:

　　有关春天主题内容范画1—2幅（造型、色彩优美；构图恰当）；水彩笔、油画棒等。

　　活动过程:

　　１、出示范画引题。

　　看看这幅画里都画了什么?你能看出这是什么季节里发生的事吗？

　　这是老师画的画，我帮它起名字叫春天的故事。春天到了，池塘里的水变暖了，鸭妈妈带着小鸭们去清清的、暖暖的池塘里玩水……（教师根据范画内容和用生动的语言描述）２、 引导性谈话。

　　提问：请小朋友想想，春天里还会发生什么故事呢？

　　两人结伴讨论。

　　请个别幼儿讲述(教师根据幼儿的讲述。教师用简笔画记录在黑板上，供幼儿作画时参考)３、幼儿作画，教师巡回指导。

　　提出作画要求。

　　请把刚才自己想到的，或者用其他人讲到的和老师画下来的内容，选一个，把它画成一幅画。画的时候要注意画面完整。颜色好看，还要让大家能看得出画里讲了什么故事。

　　根据班级及活动现场实际，提出作画常规要求。

　　幼儿作画，教师给予适当指导。